古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”这主要讲的是一个人对于另一个人所能产生的影响。与平行端正、正直的人相处，久而久之，自己也会学到一些优良的品质；相反地，与恶人相处久了，难免也会沾染上一些恶习。做人是这样，其实对于学习也是这样。在学习生活当中。虽然谈不上“好人”与“坏人”的差别，但是身边有一个爱看书的人一定也会对增加自己的学习动力或多或少起到一些作用。我觉得学风建设月的活动就提供给我们这样一个很好的机会，不仅仅让我们能找到身边那些热爱读书的同学，有机会向他们学习经验，同时通过我们每个人的对于知识的热爱，也可以让我们为建设良好的学风贡献出自己的一份力量。我也发现，在图书馆自习的时候，身边的同学往往都是一群群地出现的，甚至有的是一个宿舍一起自习。学风的影响力是很大的。众所周知，我们学习的数学专业不同与其它学科，学习数学需要大量的时间思考与做题，往往在图书馆一呆就是一个下午晚上，显然学风建设月活动在数学学习方面有也可以给我们很大的帮助。
我觉得学风建设月的开展还是有很大作用的。随着数学文化节活动的结束，在过去的这一个月里，越来越多的同学把自己的重心放到了学习上。我虽然去的次数不多，一周也只有4次左右，但是每次去图书馆的自习室时也都能看见一些同学。这同时也会对我自己努力学习产生很大的动力。我想这就是学风的作用吧。在课堂上，大家也比以前更加认真了，缺课的人数也越来越少。
然而，学风建设月的活动结束了，我想我们对于良好学风的需要与追求还不能停止。毕竟建设良好学风最终的目的还是带动我们身边的学术氛围，使大家有更多的学习动力，不能因为活动结束而把所有都停止。而且我们学习的应用数学是理科专业，逻辑性很强，一旦落下了一些内容，想再次补回来就需要大量的时间和精力，所以平时不学习，考前突击复习也是不会有太大的作用的。因此我还是建议大家，多利用课余时间，常去一下图书馆，不一定是自习，也可以看一看其他学科或者自己感兴趣的方面的书本，总会有一些好处。我在图书馆时总能看到夏芮智和曹亮，还有他们宿舍的同学。我想这也说明了成绩的好坏与能否坚持学习的关系。在学期开始的时候，很多同学也递交了考研的计划书，大家也不要忘记这件事，可以把它作为另一个激励自己学习的动力，向着考研的目标迈进。
时间飞逝，不知不觉老员工活已经快过去一整年了，我们很快也将迎来第二学期的期末考试，同学也快要参加又一次的四六级考试，时间愈发紧迫，所以我们也更加应该抓紧时间了。同时，大二以后更多的课程将要到来，还有计算机二级的考试，还有很多同学在考虑的转专业的安排。我们更没有理由在这个时候懈怠。
让我们一同努力，为了自己，为了集体，为建设良好的学风贡献出自己的一份努力。
